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标题
Towards a new theory of student self-assessment: Tracing learners’ cognitive and affective processes
探索学生自我评价的新理论：追踪学习者的认知和情感过程
相关领域
心理学 认知 元认知 会话（web分析） 自我评估 定性性质 学习分析 认知心理学 应用心理学 数学教育 社会心理学 计算机科学 数据科学 万维网 机器学习 神经科学
网址
https://doi.org/10.1007/s11409-023-09359-6
DOI
10.1007/s11409-023-09359-6 doi
其它 期刊：Metacognition and Learning
作者：Nathan Rickey; Christopher DeLuca; Pamela Beach
出版日期：2023-09-28
求助人
洪山老狗 在 2024-11-02 10:39:06 发布自广西，悬赏 10 积分
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