| 标题 |
 Estimating teachers’ value-added effects using generalized persistence model 用广义持久性模型估计教师的增值效应
相关领域
持久性（不连续性）
价值（数学）
数学
统计
计量经济学
心理学
数学教育
地质学
岩土工程
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Studies in Educational Evaluation 作者：Ali Temurtaş; Derya Çobanoğlu Aktan 出版日期：2024-06-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
不配.
含蓄的明雪
彭于彦祖
苏卿
薰硝壤
pcr163
哎嘿
吃不饱星球球长
暮霭沉沉
甜甜玫瑰
互助遵法尚德
iNk
Yziii
嗯哼
Henry
从容芮
oceanao
寻道图强
HEIKU
Jun
皖公网安备34019202002308
