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 Using peer feedback to improve critical thinking in computer‐supported collaborative argumentation: An exploratory study 利用同伴反馈提高计算机支持的协作论证中的批判性思维：一项探索性研究
相关领域
论证理论
探索性研究
批判性思维
计算机支持的协作学习
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教育技术
教育学
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期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Wenli Chen; Hua Hu; Qianru Lyu; Lishan Zheng 出版日期：2024-10-03 |
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