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标题
Effects of constructing versus playing an educational game on student motivation and deep learning strategy use
构建与玩教育游戏对学生动机和深度学习策略使用的影响
相关领域
数学教育 深度学习 基于游戏的学习 学习动机 心理学 计算机科学 认知心理学 人工智能
网址
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2010.08.013
DOI
10.1016/j.compedu.2010.08.013 doi
其它 期刊：Computers & Education
作者：Nienke Vos; Henny van der Meijden; Eddie Denessen
出版日期：2010-09-04
求助人
失眠海云 在 2024-11-27 12:30:46 发布自江西，悬赏 10 积分
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