Attitudes Toward the Past, Present, and Future: Associations With Self-Reported Academic Outcomes in Academically Talented Adolescents

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标题	Attitudes Toward the Past, Present, and Future: Associations With Self-Reported Academic Outcomes in Academically Talented Adolescents 对过去、现在和未来的态度：与有学术天赋的青少年自我报告的学术成果的关系相关领域心理学悲观矛盾心理发展心理学临床心理学乐观主义二元分析联想（心理学）学业成绩社会心理学数学统计认识论哲学心理治疗师
网址	https://doi.org/10.1177/00169862211019425
DOI	10.1177/00169862211019425 doi
其它	期刊：Gifted child quarterly/The Gifted child quarterly 作者：James R. Andretta; Frank C. Worrell 出版日期：2021-11-09
求助人	十二在 2024-07-11 15:09:35 发布自辽宁，悬赏 10 积分
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